Вивчайте українську разом з учнями школи "Світло".

Ми пропонуємо індивідуальні заняття або заняття в малих групах для рівнів від А0 до С1, адаптовані для іноземців та українців, які проживають за кордоном.

Вивчення української мови - це не лише знайомство з однією з наймелодійніших мов світу, а й важливий крок до глибшого розуміння української культури, традицій, історії та, насамперед, її сучасного контексту. Мова слугує ключем до інтеграції в суспільство, спілкування з місцевим населенням та підтримки України в її прагненні до незалежності, розвитку та збереження національної ідентичності. Вивчення української мови не лише полегшує спілкування, але й зміцнює зв'язки між людьми, сприяючи взаєморозумінню та підтримці.

Наше бачення полягає в тому, щоб запропонувати уроки української мови для іноземців та українців за кордоном, які бажають покращити свої мовні навички. Ці уроки проводитимуть студенти школи "Світло". Наші ентузіасти та активні викладачі-початківці, а також більш досвідчені викладачі прагнуть допомогти учням зануритися у світ української мови.

Вартість уроку становить 20 фунтів стерлінгів за індивідуальні годинні заняття та 15 фунтів стерлінгів за групові заняття у кількості до трьох осіб. Більшість зібраних коштів буде розподілено між викладачами за їхню роботу, а решта піде на розвиток "Світло" для підтримки освіти українських дітей, які постраждали від війни. Таким чином, кожен внесок не тільки приносить користь вам, але й підтримує тих, хто потребує допомоги в цей складний час.

Уроки української мови для іноземців та українців за кордоном - це не лише освітня ініціатива, а й культурно-гуманітарний проект, спрямований на зміцнення зв'язків між Україною та світом.

Зареєструватися

Огляд програми

Програма з української мови охоплює всі ключові аспекти вивчення мови: граматику, лексику, вимову та розмовну практику. Ці уроки мають на меті допомогти учням спілкуватися українською мовою та зрозуміти ключові культурні особливості та унікальні відмінності. Це особливо цінно для тих, хто хоче не лише розмовляти українською, а й отримати уявлення про інші слов'янські мови, оскільки українська є фундаментом для багатьох з них - своєрідним бонусом до вивчення мови.

Програма поділена на структуровані модулі, що відповідають рівням володіння мовою, від початкового до просунутого (A0-C1).

Ключові компоненти уроків включають в себе

- Фонетика та алфавіт: Вивчення звуків, букв та наголосів.
- Словник: Повсякденні слова, основні вирази та професійна термінологія.
- Граматика: основи відмінювання, дієвідмінювання та побудови речень.
- Спілкування: Розвиток навичок говоріння, аудіювання, читання та письма за допомогою інтерактивних вправ, ігор та діалогів.
- Культурний контекст: Дослідження українських традицій, свят, літератури, музики та історії.
- Україна в сучасному світі: Розуміння ролі України у світі, її майбутнього та важливості міжнародної підтримки.

Мета програми - надати студентам не лише мовні навички, а й глибше розуміння культурного та суспільного контексту України, сприяти культурним зв'язкам та ефективній інтеграції.

Дізнайтеся більше про Україну від наших учнів

Чому це важливо?

Вивчення української мови набуває все більшого значення в сучасному світі. Українська мова, як і її культура, має багату історію придушення росіянами протягом останніх 400 років. Особливо з початком повномасштабної війни в Україні багато українців знову відкрили для себе важливість своєї мови як інструменту незалежності та ключа до збереження національної ідентичності. Вона також набула глобального значення, ставши символом свободи та стійкості. Тому, вивчаючи українську мову, ви можете:

Підтримка України на міжнародній арені

Іноземці, які розмовляють українською мовою, краще розуміють ситуацію в Україні, її культурні та історичні особливості. Це сприяє ширшій підтримці українського народу, його ідей та прагнень.

Розвивайтеся особисто
‍

Вивчення мови - це завжди інтелектуальний виклик, який розширює горизонти, підвищує культурну обізнаність і виховує почуття приналежності до світової спільноти.
‍

Розуміти інші слов'янські мови

Вивчення української мови відкриває доступ до польської, чеської та інших слов'янських мов через їхню схожість, що може бути цінним у професійній діяльності та подорожах.

Допомогти українським дітям, які постраждали від війни

Оволодівши мовою, люди можуть ефективніше взаємодіяти з дітьми, які потребують підтримки, психологічної допомоги або допомоги в інтеграції в нові спільноти.

Познайомтеся з нашими викладачами

Аліна Курило,
18 років

Привіт! Я з міста Ромни, що знаходиться на північному сході України. Наразі я здобуваю освіту за спеціальністю "Будівництво" і планую продовжити навчання за кордоном, обравши архітектуру.

Творчість - невід'ємна частина мого життя. Я люблю фотографувати, розповідати історії, знімати фільми та малювати. Мене особливо зачаровує можливість передавати глибокі емоції та впливати на людей через мистецтво.

"Світло" стало для мене справжнім джерелом натхнення та розвитку. Півтора року я вела тут клас Story Making, присвячений літературі, письменництву та творчості. У 2024 році я почав викладати Game Night - ігрові зустрічі для єднання та релаксації. Крім того, я викладаю англійську мову українцям та українську трьом чудовим дітям з Великої Британії.

Я з радістю допоможу вам покращити ваші мовні навички. З нетерпінням чекаю на зустріч з вами на заняттях!

Привіт, я з мальовничого селища Брацлав, що розташоване в центральній Україні. Зараз я навчаюся в Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича за спеціальністю "Переклад". Кожен день навчання допомагає мені глибше усвідомити, що це дійсно моє покликання.

Моє хобі - танці, якими я займаюся з шостого класу. У вільний час я малюю, читаю і пишу вірші - натхнення на це приходить несподівано, але коли воно приходить, я не можу зупинитися.

Школа "Світло" для мене як друга сім'я. Я навчаюся тут вже більше двох років, і цей час був незабутнім. У "Світло" я веду клас Svitlo News та беру активну участь у різноманітних заходах. Це місце сповнене тепла та натхнення, і я з радістю ділюся своїми знаннями та енергією.

Як сказав Зак Ефрон: "Найкраще мистецтво - це робити людей щасливими". До зустрічі на заняттях!

Ліза Чернега,
18 років

Маріам Анабтаві,
18 років

Привіт, я із Запоріжжя, міста на південному сході України. Через війну в моїй країні я переїхав до Німеччини, де живу вже більше двох років.

Люблю подорожувати та вивчати мови. Наразі активно вдосконалюю німецьку та англійську, а в майбутньому планую вивчити арабську та іспанську. Водночас я намагаюся підтримувати свою рідну українську мову: Читаю українські книжки, дивлюся новини, спілкуюся з друзями, родиною та знайомими.

Я навчаюся у "Світло" вже більше двох років. Нещодавно я очолила групу Reading Buddies. Це ініціатива, де старші учні допомагають молодшим покращити навички читання та вимови англійською мовою. Я вже маю досвід викладання і буду рада поділитися своїми знаннями.

Запрошую вас разом вивчати українську мову та відкривати для себе українську культуру! До зустрічі! (Do zustrichi!)

Теми уроків‍

‍A0- A1‍

Тема 1: Алфавіт і вимова

Український алфавіт (літери, голосні та приголосні).
Особливості вимови (м'які та тверді приголосні).
Практикуємо читання простих складів.
Аудіовправи для правильної вимови.
Обговорення: важливість правильної вимови в українській культурі.

Тема 2: Привітання та представлення

Базові фрази для знайомства.
Прості діалоги (імітація ситуацій).
Рольові ігри: знайомство з однокласниками.
Вивчення цифр 1-10.
Обговорення: традиції вітання в різних регіонах України, соціальні звичаї.

Тема 3: Сім'я та персональні дані

Лексика: сім'я.
Граматика: займенники (я, ти, він, вона).
Побудова простих речень: "Це мій брат".
Письмова вправа: "Моя сім'я".
Числа 11-20.
Дискусія: Роль сім'ї в українській культурі та традиціях.

Тема 4: Повсякденні дії та речі

Лексика: предмети в кімнаті.
Дієслова: читати, писати, спати.
Часи: теперішній час.
Простий текст: "Мій день".
Обговорення: порівняти щоденні звички в Україні та інших країнах.

Тема 5: Школа та навчання

Лексика: школа, вчитель, клас, урок.
Граматика: множина (один стіл - багато столів).
Ситуації: "Я в школі. Урок української мови".
Номери 21-50.
Обговорення: система освіти в Україні, українські традиції в класі.

Тема 6: Погода і природа

Лексика: сонце, дощ, сніг, холодно, тепло.
Дієслова: сяяти, йти, падати.
Побудова речень: "Сьогодні сонячно".
Аудіо опис погоди, прослуховування прогнозу.
Обговорення: природні явища в Україні, сезонні зміни в природі.

Тема 7: Їжа та покупки

Лексика: хліб, молоко, яблуко, магазин.
Діалоги в магазині: "Скільки коштує хліб?"
Рольові ігри: купівля їжі.
Числа 50-100.
Дискусія: Українські страви та традиційна їжа.

Тема 8: Місто і транспорт

Лексика: автобус, метро, дорога, площа.
Напрямки: ліворуч, праворуч, прямо.
Практика: як дістатися до школи/магазину.
Короткий текст: "Мій район".
Обговорення: популярні міста України, транспортні системи в Україні.

Тема 9: Плани та хобі

Лексика: плавання, малювання, читання, спорт.
Часи: майбутній час.
Опишіть власні інтереси.
Обговорення: традиційні українські хобі, спортивні події.

Тема 10: Заключний урок

Повторення всього матеріалу.
Тест (усний та письмовий): створення простого тексту про себе.
Діалог з викладачем: представтеся, розкажіть про себе, свою сім'ю та захоплення.
Обговорення: підбиття підсумків вивченого матеріалу та подальше використання української мови.

Зареєструватися

A1 - A2

Тема1: Повсякденна діяльність та розпорядок дня

Лексика: прокидатися, снідати, працювати, відпочивати, вечеряти.
Позначення часу: ранок, день, вечір, ніч.
Граматика: теперішній та майбутній час.
Описати свій день: усно та письмово.
Читання: короткий текст "Мій день".
Дискусія: Розповідь про типовий день в Україні, звичаї та традиції, пов'язані з розпорядком дня (наприклад, традиційний обід на вихідних або святковий сніданок).

Тема 2: Дім і повсякденне життя‍

Лексика: кухня, ванна кімната, вітальня, меблі.
Прикметники: великий, маленький, затишний.
Граматика: родовий відмінок (немає столу, багато кімнат).
Описати свій дім: письмово та усно.
Діалог: "Ремонт у квартирі".
Дискусія: Декор в українських оселях, типові елементи традиційного українського інтер'єру (вишиванки, рушники, глиняний посуд). Як змінилося життя в Україні за роки незалежності.

Тема 3: Подорожі та транспорт

Лексика: поїзд, літак, квиток, вокзал, аеропорт.
Проїзд: поворот ліворуч, зупинка, перехрестя.
Діалоги в транспорті: купівля квитка, запитання про дорогу.
Граматика: наказовий спосіб (йди, сядь, повернись).
Аудіо: оголошення на вокзалі.
Дискусія: Подорожі Україною - найцікавіші маршрути та культурні пам'ятки (Львів, Київ, Одеса). Як українці користуються транспортом, історії про вокзали та автобуси.

Тема 4: Місто та орієнтування в сільській місцевості

Лексика: вулиця, площа, парк, музей, пам'ятник.
Питання та відповіді: "Де тут аптека?"
Читаємо карту і прокладаємо маршрут.
Практика: опис маршруту від дому до школи.
Граматика: місцевий відмінок (на вокзалі, у школі).
Дискусія: Культура орієнтування в Україні, особливості міських карт та напрямків у великих містах. Як виглядають українські площі та вулиці у порівнянні з іншими країнами.

Тема 5: Охорона здоров'я та лікарні

Лексика: лікар, лікарня, аптека, температура, кашель.
Діалог: "Я погано себе почуваю".
Частини тіла та їх опис.
Читати: короткі поради щодо здоров'я.
Граматика: минулий час (я був/була у лікаря).
Дискусія: Традиції лікування в Україні, популярні методи народної медицини. Роль сімейних лікарів в українських містах і селах.

Тема 6: Погода та пори року

Лексика: холодно, спекотно, сонячно, дощ, сніг.
Діалоги про погоду: "Яка сьогодні погода?"
Читаємо: прогноз погоди.
Граматика: умовний спосіб (Якби було тепло, ми б пішли на прогулянку).
Письмова вправа: "Моя улюблена пора року".
Дискусія: Як змінюються пори року в Україні. Особливості українських пір року: теплі літні дні в Карпатах та суворі зими на сході країни. Як погода впливає на відпочинок та настрій.

Тема 7: Їжа та кулінарія

Лексика: суп, салат, риба, овочі, їжа.
У магазині: розпитувати про ціну, купувати продукти.
Граматика: частини цілого (трохи хліба, багато сиру).
Рецепти та інструкції з приготування.
Читаємо: меню в ресторані.
Дискусія: Традиційна українська кухня - борщ, вареники, сало. Як українці готують страви на свята та важливі події.

Тема 8: Хобі та дозвілля

Лексика: плавання, спорт, читання, фільми, музика.
Питання про дозвілля: "Що ви любите робити у вільний час?"
Опишіть свої захоплення.
Граматика: конструкція "I like to...".
Письмова вправа: "Моє хобі".
Обговорення: Хобі в Україні варіюються від спорту до традиційних ремесел, таких як вишивка та гончарство. Як змінюється дозвілля в залежності від регіону України.

Тема 9: Свята та традиції

Словник: Новий рік, Різдво, Великдень.
Традиції та святкові страви.
Читання текстів про українські свята.
Написання вітальної листівки або привітання.
Дискусія: Як святкують Різдво та Великдень в Україні. Традиції, які супроводжують святкування, наприклад, різдвяні обряди чи святкова вечеря.

Тема 10: Заключний урок

Перегляд лексики та граматики.
Рольові ігри: в магазині, в лікарні, на вокзалі.
Усний тест: розповідь про себе та своє місто.
Написання короткого есе: "Мій улюблений день".
Дискусія: Важливість українських свят для національної ідентичності та культури. Як традиції зберігаються в сучасному житті.

Зареєструватися

A2 - B1

Тема1: Опис людини та характеру

Лексика: риси характеру (відповідальний, доброзичливий, сором'язливий).
Опис зовнішності: зріст, одяг, риси обличчя.
Граматика: ступені порівняння прикметників (найвищий, найвищий).
Діалог: "Опиши свого друга".
Письмова вправа: "Мій ідеальний друг".

Тема 2: Сім'я та стосунки

Лексика: родичі, весілля, традиції.
Граматика: відмінювання числівників (two brothers, three sisters).
Читати: стаття про сімейні традиції в Україні.
Письмо: розповідь про свою сім'ю.

Тема 3: Робота та професії

Лексика: робота, резюме, співбесіда.
Граматика: дієприкметники (a letter written, a house built).
Читання вакансій та написання резюме.
Рольова гра: інтерв'ю.

Тема 4: Освіта та навчання

Лексика: шкільні предмети, університет, курси.
Граматика: умовний спосіб (якби я більше вчився, то отримав би кращу оцінку).
Читання тексту про українську систему освіти.
Дискусія: "Чи потрібно здобувати вищу освіту?"

Тема 5: Подорожі Україною

Лексика: пам'ятки, музеї, готелі.
Граматика: прийменники з родовим та знахідним відмінками (подорожуючи Україною, поїхав до Києва).
Читання тексту про Карпати та Чорне море.
Письмова вправа: "Подорож моєї мрії".

Тема 6: Культура і мистецтво

Лексика: театр, кіно, література.
Читання: рецензія на фільм або книгу.
Граматика: непряма мова (він сказав, що прочитав книгу).
Дискусія: "Улюблений фільм або книга".

Тема 7: Захист навколишнього середовища

Лексика: екологія, сортування, чистота.
Читання: текст про екологічні проблеми в Україні.
Письмова вправа: "Як я можу допомогти планеті".
Граматика: складні речення (I think we should sort the garbage).

Тема 8: Соціальні питання

Лексика: права людини, волонтерство, благодійність.
Читання тексту про волонтерський рух в Україні.
Дискусія: "Чому важливо допомагати іншим?"

Тема 9: Листування та офіційні листи

Лексика: офіційні звернення, прохання, подяки.
Письмова вправа: написання листа-запиту до організації.
Граматика: форма ввічливості (не могли б ви...?).

Тема 10: Дискусії та дебати

Лексика: аргументи, думка, контраргументи.
Граматика: вживання дієприкметників (працюю, читаю).
Дебати: "Онлайн-навчання - майбутнє чи проблема?"

Тема 11: Повторення вивченого

Повторення лексики з усіх тем.
Проходження тестів на розуміння тексту.
Написання есе на тему "Моя мрія".
Рольові ігри для перевірки усного мовлення.
Підсумковий тест: аудіювання, читання, письмо.

Зареєструватися

B1 - B2

Тема1: Складнопідрядні речення

Граматика: типи складнопідрядних речень (з'ясувальні, пояснювальні, умовні).
Лексика: нюанси вживання сполучних слів (therefore, thus, in connection with the fact that).
Читання та аналіз текстів у публіцистичному стилі.
Письмова вправа: "Мій погляд на сучасні соціальні проблеми".

Тема 2: Мовна стилістика та синоніміка

Словник: підбір синонімів, антонімів, омонімів.
Практика: рерайтинг текстів у різних стилях (офіційно-діловий, художній, науковий).
Вправа: "Як переписати абзац без втрати сенсу".
Дискусія: "Чому важливо знати кілька мовних стилів?"

Тема 3: Дебати та аргументація

Лексика: аргументи та контраргументи, фрази для дебатів (з одного боку, з іншого боку, однак).
Практика: дебати на тему "Чи потрібна Україні двомовність?".
Вивчення складних виразів та фраз.

Тема 4: Прослуховування та аналіз подкастів

Слухати: Українські подкасти, новини, інтерв'ю.
Вправа: написання резюме почутого.
Обговорення теми подкасту: "Чого я навчився?"
Письмова вправа: "Рецензія на подкаст/інтерв'ю".

Тема 5: Офіційне листування

Лексика: складні конструкції для офіційних листів (у зв'язку з чим, надсилаємо Вам, просимо розглянути).
Практика: написання заяв, скарг, листів-запитів.
Письмова вправа: "Лист-запит до організації на проведення заходу".

Тема 6: Есе та творче письмо

Лексика: слова для структурування тексту (перше, друге, висновок).
Граматика: дієприслівникові звороти, вставні конструкції.
Написання есе: "Чому варто подорожувати Україною?"

Тема 7: Аналіз творів мистецтва

Читання уривків з класичних творів (Шевченко, Франко, Коцюбинський).
Лексика: архаїзми, діалектизми, історизми.
Письмова вправа: "Роздуми над прочитаним твором".
Дискусія: "Чи актуальна творчість Шевченка сьогодні?"

Тема 8: Культура та традиції України

Лексика: народні свята, обряди, традиції.
Читання статей про свята та фестивалі.
Письмова вправа: "Як святкують Різдво в моїй родині".

Тема 9: Політична термінологія

Лексика: вибори, демократія, реформи, корупція.
Читання новин та аналітичних статей.
Практика: "Як пояснити політичну ситуацію іноземцю".
Дискусія: "Реформи в Україні є позитивними чи негативними?"

Тема 10: Економіка та бізнес

Лексика: підприємництво, інвестиції, фінанси.
Читаю тексти про українську економіку.
Письмова вправа: "Бізнес-ідея для моєї громади".

Тема 11: Інтерв'ю та імпровізація

Лексика: спонтанне мовлення, запитання та відповіді.
Практика: "Інтерв'ю з відомою людиною (рольова гра)".
Вправа: "Імпровізована відповідь на складне питання".

Зареєструватися

B2 - C1

Тема1: Складні синтаксичні конструкції

Граматика: окремі речення, вигуки та конструкції.
Лексика: рідковживані синоніми та архаїзми.
Вправа: "Переписування складних текстів з адаптацією до різних стилів".
Читання уривків з творів Івана Франка та Лесі Українки.‍

Тема 2: Фразеологізми та стійкі вирази

Лексика: поглиблене вивчення фразеологізмів, прислів'їв, приказок.
Практика: добір фразеологізмів до текстів різних жанрів.
Вправа: "Складання твору з використанням 10 нових фразеологізмів".
Дискусія: "Як фразеологізми впливають на емоційність мовлення?"

Тема 3: Написання аналітичних та наукових текстів

Лексика: термінологія наукового стилю, кліше для академічного письма.
Практика: аналіз наукових статей, виділення ключових моментів.
Письмова вправа: "Рецензія на статтю з журналу "Український тиждень".

Тема 4: Синтаксис наукового стилю

Граматика: пасивні конструкції, безособові речення.
Вправа: "Переписування художнього тексту в науковому стилі".
Дискусія: "Як точність мови впливає на розуміння наукових текстів?"

Тема 5: Підготовка до публічного виступу

Лексика: риторичні запитання, повторення, акцентування.
Практика: виступ на тему "Вплив соціальних мереж на культуру мовлення".
Вправа: "Створення промови з елементами риторики".

Тема 6: Обговорення та дебати

Лексика: фрази для переконання та аргументації.
Практика: дебати на тему "Роль мистецтва у формуванні національної ідентичності".
Вправа: "Відстоювання власної позиції у форматі дискусії".

Тема 7: Аналіз літературних творів

Лексика: літературознавчі терміни (метафора, алегорія, гіпербола).
Читаємо: "Тіні забутих предків, або Собор" Гончара.
Вправа: "Аналіз символізму у творі".
Письмова робота: "Літературна критика сучасного роману".

Тема 8: Стилістика авторського мовлення

Практика: аналіз стилю та мовлення різних авторів.
Дискусія: "Чим стиль Марії Матіос відрізняється від стилю Андруховича?"
Вправа: "Перепишіть уривок, зберігаючи авторський стиль".

Тема 9: Журналістський стиль

Лексика: жаргонізми, неологізми, антоніми в журналістиці.
Практика: аналіз статей з журналів "Українська правда" та "Лівий берег".
Вправа: "Написання журналістської статті на актуальну тему".

Тема 10: Інтерв'ю та репортажі

Лексика: питання для співбесіди, професійна термінологія.
Практика: написання звіту на тему "Культурна подія в моєму місті".
Дискусія: "Як створити якісне інтерв'ю з публічною особою?"

Тема 11: Переклад художніх текстів

Лексика: особливості перекладу діалектів та культурних реалій.
Вправа: "Переклад уривку з сучасної української прози англійською мовою".
Дискусія: "Як зберегти дух тексту при перекладі?"

Тема 12: Мовленнєвий етикет

Лексика: правила мовленнєвого етикету (звертання, вибачення, компліменти).
Практика: рольові ігри у форматі "Ділова зустріч" та "Співбесіда".
Вправа: "Створення сценарію офіційного заходу".

Тема 13: Мовна культура сучасної України

Дискусія: "Як змінюється мовна культура молоді?"
Письмова вправа: "Роль соціальних мереж у розвитку української мови".

Тема 14: Підбиття підсумків та аналіз

Тести на граматику, письмо та говоріння.
Захист підсумкової роботи на тему "Вплив глобалізації на українську мову".
Створення презентації з доповіддю та її захист перед аудиторією.

Зареєструватися

Вивчайте українську разом з учнями школи "Світло".

Огляд програми

Чому це важливо?

Познайомтеся з нашими викладачами

Дізнайтеся більше про школу "Світло